Share this post【対談】分かろうとしないほうがいい?じゃあ、何をしたら良いの? with 小野さんwebterakoya.substack.comCopy linkFacebookEmailNoteOtherWeb寺子屋【対談】分かろうとしないほうがいい?じゃあ、何をしたら良いの? with 小野さん4Share this post【対談】分かろうとしないほうがいい?じゃあ、何をしたら良いの? with 小野さんwebterakoya.substack.comCopy linkFacebookEmailNoteOther11×0:00-19:19Audio playback is not supported on your browser. Please upgrade.【対談】分かろうとしないほうがいい?じゃあ、何をしたら良いの? with 小野さん小野さんの最近の気づきは、「無理に分かろうとしないこと」。その真意は何か?そこから、あれこれ話していき、孔子が伝える「わかる」の定義を実行すると、より良いだろうという結論に至りましたtoiee Lab 亀田Jun 17, 20234Share this post【対談】分かろうとしないほうがいい?じゃあ、何をしたら良いの? with 小野さんwebterakoya.substack.comCopy linkFacebookEmailNoteOther1Share概要小野さんの最近の気づき「分かろうとしないほうがいい」からスタートして、いろいろ議論してみる「わからないを素直に認める」ことが、もっと学習を促進してくれるのでは?亀田は「全部をわかることなんてない」という前提からスタートするそして目的に対して「どこまでわかれば良いか?」を検討しながら学ぶ外の世界を学ぶことは、楽しいなーなどそして、最終的には「知る」の定義に触れていきますShare this discussion【対談】分かろうとしないほうがいい?じゃあ、何をしたら良いの? with 小野さんwebterakoya.substack.comCopy linkFacebookEmailNoteOther1 CommentWeb寺子屋毎日が学びと発見、学ぶこと自体を楽しむための知識、情報、ヒント。人特有の学ぶメカニズムから、さまざまな分野にまたがるコンセプト、基礎教育の中を掘り進めた面白さなど。知的好奇心、知的な楽しさを追い求めていきます。毎日が学びと発見、学ぶこと自体を楽しむための知識、情報、ヒント。人特有の学ぶメカニズムから、さまざまな分野にまたがるコンセプト、基礎教育の中を掘り進めた面白さなど。知的好奇心、知的な楽しさを追い求めていきます。SubscribeListen onSubstack AppRSS FeedAppears in episodetoiee Lab 亀田Recent Episodes習慣化(2) 6つのアプローチで、仕組みを作る方法Feb 2 • toiee Lab 亀田習慣化(1/3) 習慣とは何か?Feb 2 • toiee Lab 亀田記憶の仕組みから考える2ステップ試験勉強Jan 30 • toiee Lab 亀田 and toieeLab 西1時間で学ぶ、ChatGPT x ライティングJan 29 • toiee Lab 亀田記憶の話(3) 多様練習、その他、自然な学習との関係性Jan 25 • toiee Lab 亀田記憶の話(2) 想起、間隔、交互、多様練習Jan 24 • toiee Lab 亀田記憶の話(1) なぜ、記憶に注目する必要があるのか?Jan 23 • toiee Lab 亀田ChatGPTがAIに統合されていくからこそ、直接プロンプトで使う技能を身につけようJan 18 • toiee Lab 亀田
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